Estratégias para alcanzar la disciplina de forma asertiva en el aula

Consejos Para Tu Aula

Disciplina Asertiva

Si no sabes cómo crear un ambiente de Disciplina
Rosemary te dice:
Disciplina Asertiva
La disciplina es un desafío que enfrentan los maestros de todos los tiempos, siempre hay algún alumno que necesita refuerzo en el comportamiento y trato con los demás.
Entre los maestros existen los autocráticos: son los que tienen como estrategia intimidar al alumno, enojarse y gritar.
Y los maestros permisivos: son los que tienen como estrategia advertir, repetir y dar más oportunidades.
¿Cuál de ellos eres tú?
Pues bien, ninguna de las dos estrategias satisface las necesidades de disciplina, la autocrática por ser muy rígida y la permisiva por ser muy flexible.
Por lo que te recomiendo una disciplina Asertiva
La palabra asertiva se deriva del latín y significa “afirmar” entonces la asertividad significa afirmación de la propia personalidad, confianza en una mismo, autoestima, aplomo, comunicación segura y eficiente
Entonces  asertividad

• Es una habilidad de comunicar
• Viene de una forma natural cuando se sabe que es lo que se quiere
• Elimina la programación negativa
• Tiene como meta tener una comunicación clara

Por otro lado la palabra disciplina se deriva del latín y significa enseñanza.
Por ningún motivo disciplina es castigo, como creen algunos maestros.
Es más bien un proceso positivo que guía y ayuda a los niños a dominar su autocontrol facilitando el proceso de aprendizaje.
Por lo tanto,
Disciplina Asertiva
No es más que la disciplina que afirma la enseñanza y tiene como objetivo obtener un cambio permanente en la conducta tanto del maestro como del alumno.
La disciplina asertiva no es un método solo para manejar el grupo sino para buscar la interiorización de valores y fomentar un sentido de responsabilidad en el alumno.
Cómo podemos lograr la disciplina asertiva

1. Cada maestro debe tener un plan de disciplina que incluya reglas precisas.

Ejemplo de Regla precisa

• Después del timbre se sientan
• Deje su tarea en la mesa

Ejemplo de Regla Imprecisa

• Comportarse bien después del timbre
• Sea responsable con sus tareas

1. Las reglas deben estar a la vista en el aula
2. Las reglas deben facilitar el proceso de enseñanza – aprendizaje

Ejemplo

• Levantar la mano para hablar.
• Llegar a tiempo para la clase

1. La aplicación de las reglas debe ser consistente o sea, a todos los alumnos y todo el tiempo
2. Los alumnos, deben participar en el establecimiento de las reglas
3. Hay consecuencias conocidas y justas.

Para que un plan de disciplina asertiva sea efectiva, tiene que ser implementada completamente y ejecutada consistentemente.
Cómo lo implementamos

• Explicar la necesidad de reglas
• Enseñar las reglas
• Verificar su comprensión
• Explicar el reconocimiento positivo, si respetan la regla
• Explicar el por qué de las consecuencias
• Enseñar las consecuencias
• Revisar la comprensión

Aquí les adjunto unos link con más información sobre Disciplina Asertiva
http://www.psypro.com/articulo5.htm
http://www.lafamilia.info/index.php?destino=/colegios/auladepadres/formaciondepadres/formacion01.php?
http://fajardo.inter.edu/Resiliencia2parte/Documentos/DisciplinaAsertiva%5Barreglada%5D.pdf
http://www.xpsicopedagogia.com.ar/contenido/notas/disciplina_clarin.html

Qué es Disciplina Asertiva y Cómo reforzarlo desde el Hogar

La disciplina asertiva crea lazos de confianza, reafirma la identidad, favorece la confianza en sí mismos; se vive en un ambiente de respeto, honestidad, libertad y responsabilidad. Por lo tanto, los padres dejan de ser unos "militares gruñones distantes" y pasan a ser padres responsables que cumplen su palabra y confían en sus hijos. Entonces, a pesar de que le reclamen o se disgusten, sus hijos sabrán que sus padres realmente se interesan por su bienestar y aunque requiera esfuerzo, harán todo lo necesario para favorecer su óptimo desenvolvimiento, sabrán que cuentan con su apoyo incondicional y que pueden acercarse con confianza. Todo esto indica que en una familia donde se vive la disciplina asertiva, el ambiente será cálido y enriquecedor.
En los niños sabremos que existe una disciplina asertiva si a pesar que el niño no esté siendo supervisado por los padres o algún adulto en el momento de algún accidente, informará la verdad al adulto responsable, reconocerá el papel que jugó en dicha situación, tomará parte activa para reparar el daño y asumirá las consecuencias sin renegar; o si se tienen establecidas las reglas de juego dentro de casa y sus respectivas consecuencias y se rompe una de las reglas, la respuesta de los hijos que viven una disciplina asertiva será asumir la consecuencia por su propia iniciativa, sin necesidad que el padre le repita el castigo o consecuencia que tendrá por lo sucedido.
Los padres que viven la disciplina asertiva:

• Estimulan la responsabilidad sus hijos, ya que cada quien tiene el poder de elección, conoce las consecuencias que se pueden presentar y las afronta.
• Viven un ambiente de libertad de opinión y expresión, en el que cada quien puede investigar, cuestionar, decidir y evaluar dentro de ciertos límites previamente establecidos.
• La libertad y responsabilidad que deben asumir los hijos ante las situaciones cotidianas, promueve independencia para valerse por sí mismos y asumir una postura madura de acuerdo a su edad.
• Fortalecen la identidad de los hijos al transmitirles la confianza que se tiene en ellos, se crean lazos de apoyo incondicional que motivarán a su hijo a experimentar y arriesgarse, sabiendo que tienen mucho por ganar; y si se equivoca, podrá aprender de sus errores. Por otro lado, se está cultivando la seguridad de su hijo para desenvolverse con otras personas y en situaciones nuevos.
• Forman el criterio de su hijo, ya que no pretenden obligarlo a que elija lo que el padre desea, sino le presentan alternativas, de las cuáles deberá analizar y decidirse por la que considere mejor.
• Disminuyen los problemas de comportamiento, ya que los hijos conocen claramente los límites y reglas que se mantienen firmes y se cumplen consistentemente, esto evita berrinches, desobediencia y rebeldía; lo cual motiva un comportamiento maduro y responsable.
• Enseñan a sus hijos a respetar opiniones distintas y al mismo tiempo a defenderse, sin caer en ser competitivos ni complacientes.
• Creen en la capacidad de sus hijos, reconocen sus cualidades y se interesan por reforzar los aspectos que se pueden mejorar.

Los padres que viven la disciplina asertiva, están sembrando para el futuro, están conscientes del aporte que pueden dejar, no sólo a sus hijos, sino al mundo entero dejando como herencia adultos comprometidos, responsables y coherentes, que serán el inicio de una cadena de muchos eslabones que multiplicarán actitudes positivas y enriquecedoras.
http://www.google.com.gt/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&frm=1&source=web&cd=1&cad=rja&uact=8&ved=0CBoQFjAAahUKEwjmr_qB8YTJAhXJ4yYKHbJkDIY&url=http%3A%2F%2Fwww.iniciativat.com%2Fnoticias%2F1-ninos%2F30-disciplina-asertiva.html&usg=AFQjCNHEFeS-4tsvqK8f04_IIBdUuMb0ow&sig2=pegktow1vmUfHpadIC5X8w

DISCIPLINA POSITIVA

Disciplina Asertiva en el Aula

Muchas Veces acostumbramos a creer que la disciplina asertiva es la conocida como disciplina escolar , acá les adjunto la definición de disciplina escolar según Wikipedia, para que podamos comparar la diferencia

Disciplina escolar

De Wikipedia, la enciclopedia libre

        

"Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento...".

Se entiende por disciplina escolar y los alumnos de seguir un código de conducta conocido por lo general como reglamento escolar. Este reglamento, por ejemplo, define exactamente lo que se espera que sea el modelo de comportamiento, el uniforme, el cumplimiento de un horario, las normas éticas y las maneras en las que se definen las relaciones al interior del centro de estudios. Dicho reglamento contempla además una normatividad respecto al tipo de sanción que se debe seguir en el caso en que el estudiante incurra en la violación de la norma. En dicho caso, es posible que algunos centros pongan más el énfasis en la sanción que en la norma misma. La pérdida del respeto por la norma al interior del aula de clase es conocida como "indisciplina". Aparte de las concepciones que se tengan sobre la disciplina, ésta depende en gran medida del nivel de relaciones que se establece dentro del aula de clase, del interés que el educador puede motivar en el educando y del nivel de comunicación que se establece. Se puede hablar también de disciplina dentro de ambientes de trabajo y en general en cualquier conglomerado humano en donde la norma sea necesaria para garantizar el cumplimiento de unos objetivos